Avaliação Psicopedagógica
Muito além de aplicar testes
Avaliação Psicopedagógica
É sobre enxergar a criança por inteiro.
Na Casa da Si, a avaliação psicopedagógica é um processo profundo, ético e personalizado. Mais do que aplicar instrumentos, buscamos compreender quem é essa criança: como ela aprende, sente, se organiza e se relaciona com o mundo.
Cada etapa envolve escuta qualificada, análise funcional e um olhar integrado que considera os aspectos emocionais, cognitivos, comportamentais e contextuais.
A avaliação não é um fim, mas um ponto de partida. O relatório final, seja de avaliação ou reavaliação, é sempre um roteiro construído com clareza, cuidado e propósito, trazendo luz ao que precisa ser acolhido, desenvolvido e potencializado.
Esse processo é construído em parceria com a família, a escola e demais profissionais que acompanham a criança, fortalecendo uma rede de apoio que respeita sua singularidade e promove avanços reais.
Transformamos dados em direção, escuta em estratégia e acolhimento em ação.
Por que escolher a Avaliação Psicopedagógica da Casa da Si?
Nossa estratégia de engajamento
Desafio das Estrelas: Quando o Avanço Vira Conquista 🌟
Acreditamos que cada pequeno avanço merece ser celebrado. Por isso, desenvolvemos o Desafio das Estrelas, uma metodologia afetiva que promove:
Depoimentos:
“Buscamos você para nos ajudar naquilo que mais temos de precioso (nosso filho) e sabíamos o tamanho da responsabilidade em aceitar esse desafio, afinal é trabalhar em uma busca de um resultado que as vezes pouco depende de você. Mas você E o João formaram uma dupla perfeita e os resultados vieram graças a todo o seu trabalho e persistência.
Temos plena consciência que nesse tempo passado tudo que você fez por nós e pelo João irá contribuir por toda a vida dele, na formação dele e nos objetivos de vida. Às vezes não damos a devida importância nas pessoas que passam na nossa vida, mas com certeza você terá um lugar especial em nossas lembranças e corações, porque tenho absoluta certeza que além do profissional você entregou coração no trabalho com o João.
Então além de gratidão eu quero desejar que Deus continue abençoado você e família e honrando seu trabalho para que outras famílias possam receber esse carinho que teve conosco”.
João recebeu, em 2021, após a avaliação psicopedagógica, a hipótese de TDAH do tipo desatento (CID-10: F90.0) em comorbidade com Discalculia (CID-10: F81.2). Foram mais de dois anos de acompanhamento clínico, com duas sessões semanais e uma parceria constante com a família.
Ao longo desse período, João apresentou um grande desenvolvimento acadêmico, cognitivo e emocional. A família reconheceu avanços significativos na organização, no vocabulário, na compreensão textual e na autonomia para lidar com os desafios da vida escolar.
Mais do que um diagnóstico, o que marcou essa jornada foi o vínculo, a constância e a entrega do próprio João. Um processo de transformação real e duradouro.
“Buscamos você para nos ajudar naquilo que mais temos de precioso (nosso filho) e sabíamos o tamanho da responsabilidade em aceitar esse desafio, afinal é trabalhar em uma busca de um resultado que as vezes pouco depende de você. Mas você E o João formaram uma dupla perfeita e os resultados vieram graças a todo o seu trabalho e persistência.
Temos plena consciência que nesse tempo passado tudo que você fez por nós e pelo João irá contribuir por toda a vida dele, na formação dele e nos objetivos de vida. Às vezes não damos a devida importância nas pessoas que passam na nossa vida, mas com certeza você terá um lugar especial em nossas lembranças e corações, porque tenho absoluta certeza que além do profissional você entregou coração no trabalho com o João.
Então além de gratidão eu quero desejar que Deus continue abençoado você e família e honrando seu trabalho para que outras famílias possam receber esse carinho que teve conosco”.
João recebeu, em 2021, após a avaliação psicopedagógica, a hipótese de TDAH do tipo desatento (CID-10: F90.0) em comorbidade com Discalculia (CID-10: F81.2). Foram mais de dois anos de acompanhamento clínico, com duas sessões semanais e uma parceria constante com a família.
Ao longo desse período, João apresentou um grande desenvolvimento acadêmico, cognitivo e emocional. A família reconheceu avanços significativos na organização, no vocabulário, na compreensão textual e na autonomia para lidar com os desafios da vida escolar.
Mais do que um diagnóstico, o que marcou essa jornada foi o vínculo, a constância e a entrega do próprio João. Um processo de transformação real e duradouro.
Perguntas Frequentes
Como funciona a Avaliação Psicopedagógica na Casa da Si?
É um processo que envolve entrevistas, escuta qualificada, aplicação de instrumentos específicos, análise funcional e devolutivas para a família e, quando necessário, para a escola.
Quantas sessões são necessárias para concluir a avaliação?
O número pode variar, mas geralmente envolve de 4 a 6 encontros, entre entrevistas, aplicação de instrumentos, observações e a devolutiva.
A avaliação serve apenas para fechar um diagnóstico?
Não. Na Casa da Si, o foco está em compreender a criança como um todo, além de olhar para suas dificuldades, seus recursos e potencialidades, oferecendo estratégias de intervenção.
Após a avaliação, o que acontece?
O processo gera um documento claro, sensível e personalizado, além de uma devolutiva detalhada com orientações para a família, escola e outros profissionais, se necessário.
Alta Psicopedagógica
Um encerramento que também é uma conquista
Finalizar um processo terapêutico é tão importante quanto começar. Na Casa da Si, a alta psicopedagógica acontece de forma planejada, ética e acolhedora. Como conduzimos a Alta Psicopedagógica na Casa da Si:
Vamos caminhar juntos nessa jornada?
Se você busca uma avaliação psicopedagógica que acolhe, investiga e direciona com base na realidade da criança, a Casa da Si está aqui para te ajudar.
Agende uma conversa conosco!
