Meu nome é Simone Almeida e sou Psicopedagoga, atuando na área desde 2017. Minha formação inicial foi em Pedagogia, e tenho muito orgulho dessa profissão, que norteia meus passos até os dias de hoje.
No decorrer de minha trajetória profissional, o curso da vida me afastou da escola. No entanto, a escola nunca saiu de mim. Após a ruptura com a vida de professora polivalente, passei a ministrar aulas particulares. Assim, por sete anos, dediquei-me a alfabetizar, ensinar e orientar alunos e suas famílias na desafiadora arte de educar.
Minha busca por uma melhor qualidade no atendimento aos meus alunos particulares fez-me perceber que havia mais questões relacionadas às dificuldades de aprendizagem de crianças pequenas e grandes do que eu inicialmente imaginava. Para aprimorar essa qualidade e responder aos meus questionamentos pessoais, escolhi a Psicopedagogia – ou talvez tenha sido escolhida por ela.
Foram longos dezoito meses de estudo e um Trabalho de Conclusão de Curso que me fizeram compreender que o verdadeiro motivo da minha prática era e é entender minhas próprias dificuldades pedagógicas de outrora. Mesmo antes de ter o diploma em mãos, eu já percebia a necessidade de uma formação contínua e, sobretudo, de uma supervisão adequada para um melhor desenvolvimento profissional.
Mas a supervisão psicopedagógica é uma necessidade ou um protocolo?
A Importância da Supervisão Psicopedagógica
A Psicopedagogia é uma área complexa e dinâmica, que exige do profissional um olhar atento e reflexivo sobre os processos de ensino e aprendizagem. Os desafios encontrados no dia a dia da prática são diversos: compreender as dificuldades dos alunos, identificar transtornos de aprendizagem, lidar com questões emocionais envolvidas no processo educativo e, acima de tudo, encontrar estratégias eficazes para intervir de forma assertiva.
Neste contexto, a supervisão psicopedagógica emerge como um pilar essencial para garantir a qualidade do atendimento. Ela não deve ser vista apenas como um protocolo burocrático ou uma exigência formal, mas sim como um recurso valioso para o aprimoramento profissional.
Supervisão Como Necessidade: Desenvolvimento e Reflexão
A supervisão é um espaço de trocas e aprendizado contínuo, onde o psicopedagogo pode discutir casos, refletir sobre suas práticas e receber orientações fundamentadas. O acompanhamento de um profissional mais experiente permite que se desenvolva uma escuta mais apurada, uma abordagem mais eficaz e uma maior segurança na tomada de decisões.
Por meio da supervisão, o psicopedagogo também amplia sua compreensão sobre diferentes abordagens e metodologias, evitando a repetição de erros e garantindo um atendimento mais individualizado e humanizado para seus alunos.
Supervisão Como Protocolo: Uma Exigência Necessária?
Ainda que a supervisão seja um diferencial na formação profissional, muitas vezes ela é tratada apenas como um protocolo a ser cumprido. Em algumas instituições, a supervisão faz parte das exigências curriculares da formação, mas após a graduação, é comum que profissionais deixem de buscar esse acompanhamento.
O problema surge quando essa ausência de supervisão resulta em insegurança, estagnação profissional e dificuldades na resolução de casos mais complexos. Sem o devido suporte, muitos psicopedagogos podem se sentir perdidos ou sobrecarregados, comprometendo a qualidade do atendimento oferecido.
A supervisão para psicopedagogos é mais do que um protocolo; é uma necessidade real para aqueles que desejam atuar com qualidade, segurança e compromisso com o desenvolvimento dos seus alunos. Não se trata apenas de uma exigência formal, mas de um processo fundamental de crescimento profissional e pessoal.
Diante disso, fica o questionamento: como podemos fortalecer a cultura da supervisão na Psicopedagogia? Como incentivar recém-formados e profissionais experientes a buscarem esse apoio contínuo? A resposta pode estar na valorização do processo, na criação de espaços de supervisão acessíveis e no reconhecimento da importância desse acompanhamento na formação de um profissional mais preparado e seguro.
